A carta e o índio - Interpretação textual e trabalho com cartas

A carta e o índio

    Um fazendeiro incumbiu a um índio, ainda não de todo civilizado que fosse levar dez

belas  frutas  a um amigo. Sobre elas colocou uma carta.

     No caminho o índio teve vontade de comer uma das frutas. E não se conteve: comeu-a!

     Ao receber o presente, o amigo do fazendeiro disse ao índio:

    __ Você comeu uma das frutas?

    __ Eu?

    __ Sim. Está faltando uma.

   ­ __ Como é que o senhor sabe?

    __ Ora, essa! Pela carta.

    O índio não tinha a menor ideia de como a gente pode registrar as ideias pela escrita, e

desse modo transmiti-las aos outros.

    Por isso, olhou com admiração a folha de papel que o outro lhe exibia e disse:

  __ Ah! Isso conta o que a gente faz?... Eu não sabia!

     Uma semana depois, o índio foi de novo encarregado de levar um cesto de frutas ao

mesmo homem. Levava também uma carta.

     No meio do caminho, pousou a cesta no chão e, pegando na carta, disse:

     __ Deixe estar, bicho mexeriqueiro, contador do que a gente faz! Agora você não há de

ver o que vou fazer para contar aos outros!

      Dito isto, sentou-se sobre o envelope. Comeu três das frutas e atirou longe as cascas e

os caroços. Então, levantou-se, pôs a carta no lugar e continuou no caminho.

Mas coitado! Mal chega a casa do amigo do fazendeiro, o mesmo lhe pergunta:

  __ Então... estavam boas as frutas?

  __ Não sei, não senhor!

  __ Como, não sabe?... Pois comeu três delas?

Vendo-se apanhado em falta, o índio muito sem jeito, confessou:

­ __ Comi, sim senhor. O senhor me desculpe... Mas... eu só queria saber como foi que o

senhor descobriu...

 ­__ ­­­ É boa! Pela carta!

 __ Não pode ser, não senhor! Está brincando comigo, porque desta vez eu me sentei em

cima dela e ela não viu nada...

     O homem sorriu daquela simplicidade, e o índio pôs-se a pensar no caso. Embora não

compreendendo  tudo perfeitamente começou a perceber que os sinais escritos deviam servir

para transmitir um recado.

VIANA, Francisco – adaptação de Altino Martinez. Leitura Teatralizada. São Paulo: Ed. Clássico Científica, p. 67-

1 – Assinale as alternativas corretas.

(    ) O índio era sagaz e por isso comeu as frutas.

(    ) O homem entendeu a ingenuidade do índio e ficou pensando sobre o que a carta dizia.

(    ) O índio estava convicto de que, sentando sob a carta, não teria problemas.

2  - Após a leitura da narrativa pode-se concluir que:

(   )  A perspicácia é fundamental para a convivência humana.

(   )  A falta de conhecimento pode trazer dificuldades em nossa vida.

(   )  A ingenuidade é uma característica dos índios.

(   )  O instinto da gula é natural aos não-civilizados.

(   )   É preciso julgar as pessoas a quem você dá tarefas importantes.

3  - “Deixe estar, bicho mexeriqueiro...” O sinônimo da palavra destacada é:

(   )   intrigueiro

(   )    altaneiro

(   )    alcoviteiro

(   )    hospitaleiro

(   )     empreiteiro

4  - Indique o par de sinônimos que está incorreto, de acordo com seu significado no texto:

(   )    admiração=espanto

(   )    pousou= pôs

(   )    apanhado=tonto de pancadas

(   )    conteve= dominou

(   )    simplicidade= ingenuidade

5  - “E não se conteve: comeu-a!” A quem se refere o termo destacado:

(   )    à carta

(   )    às frutas

(   )    à gula

(   )    à vontade de experimentar as frutas

(   )    a uma das frutas

6  - “...longe as caSCas...” Qual das alternativas apresenta todas as palavras com o mesmo som  usado na palavra sublinhada:

(   )    nascer- pescar-acréscimo

(   )    ascender- piscina - escrever

(   )    disciplina- frescor -fascinar

(   )    pescar- frescor- rascunho

(   )    plebiscito- crescer -rascunho

7  - “...gente pode registrar...” Das alternativas abaixo, qual palavra está grafada incorretamente  quanto ao uso da letra G:

(   )    contágio

(   )    sargeta

(   )    hegemonia

(   )    rabugento

(   )    algema

8  - “...pousou a cesta no chão...” Além de CESTA, ainda temos SEXTA e SESTA, palavras com  sons semelhantes aos do termo destacado mas com escritas e significados diferentes. Em  qual das frases uma das palavras anteriormente citadas está sendo usada erroneamente:

(   )    O caboclo trouxe a cesta vazia.

(   )    A sexta menina da segunda fila é a filha do diretor.

(   )    Vovô sempre tirava a sexta antes de contar uma de suas histórias.

(   )    O sino badalava sempre à hora sexta.

(   )    Michael Jordan fez muitas cestas nos jogos da liga americana de basquete.

9  - Use V- verdadeiro e F- falso:

(    ) ÍNDIO- palavra paroxítona.

(   ) IDEIAS- palavra proparoxítona.

(   ) ADMIRAÇÃO- palavra oxítona.

(   )COITADO- palavra paroxítona.

10  - “E não se conteve: comeu-a!” Nesta expressão  os dois pontos têm a função de:

(   )    separar orações.

(   )    indicar uma interrogação.

(   )    anunciar a fala de um personagem.

(   )    antecipar uma citação.

(   )    introduzir um esclarecimento.